以赛促教！广东省高校青年教师教学大赛开锣

　　7月13日—16日，广东省第五届高校青年教师教学大赛现场决赛在广东财经大学广州校区开锣，来自全省85所高校的240名青年教师大展身手、各显神通争夺20张总决赛入场券。

▲广东省第五届高校青年教师教学大赛现场决赛工作人员    许接英/摄

　　本次大赛由广东省总工会、广东省教育厅联合主办，广东省教育研究院、广东省教科文卫工会承办，广东财经大学协办。大赛分初赛、省决赛、省总决赛三个阶段。各高校通过初赛选拔参加省决赛的选手，省决赛包括网络评选和现场决赛两个环节。

　　省总决赛拟于今年7月底举行，选拔出高职类文科综合组和理工综合组，本科类文科、理科、工科、医科和思想政治理论课专项各组别的第一名获得者，7名选手将按程序申报广东省五一劳动奖章，并推荐参加第五届全国高校青年教师教学竞赛的广东选拔赛。

　　现场：展现教学绝活，主题贴近时代

　　7月14日举行的是高校（高职）青年教师教学大赛现场决赛，分为思想政治理论、财经商贸、教育与体育、文化艺术及其他、公共基础、电子信息、装备制造、医药卫生、土木建筑及其他9个小组。

　　▲教育与体育组选手现场展示青春活力动感操 杜怡萍/摄

　　现场决赛比拼说课和教学绝活展示两个项目。说课着重考察教师的教学基本功，在教书育人中落实立德树人、以生为本的教学理念。教学绝活是广东特有的比赛项目，反映职业院校教师高超的教学技艺，主题、内容和形式均由选手自定。

　　决赛中，不少青年教师在教学方式和教学内容上与时俱进，结合今年的新形势，选择抗疫相关主题进行比赛，例如“讲好中国故事——打造有感染力、有温度的思政课”“评说新闻——让思政课鲜活起来”“新冠肺炎疫情下的匠人轴‘芯’-KN95口罩机齿模轴的快速编程与加工”等。

　　▲选手展示蛋糕制作教学绝活 杜怡萍/摄 

　　另外，也有不少青年教师聚焦社会热点，把前沿问题带进教学当中，例如“百变主播，云端带货”“新媒体营销‘脱口秀’——直播文案‘三步速成’系统展示”“极速海报制作”等主题充满了创意和时代感，反映出我省高职院校青年教师紧贴时代脉搏、钻研教学、爱岗敬业的职业精神。

　　现场决赛将从各组别中选出第一名参加总决赛。

　　▲土木建筑组选手展示测量技术教学绝活 杜怡萍/摄

　　传承与创新：提升赛事品质、水平

　　迄今，我省已举办4届高校青年教师教学大赛，2届全省中小学青年教师教学大赛。6次组队参加全国青年教师教学竞赛，10人获得一等奖，5人获得二等奖，名列全国前茅。

　　通过劳动竞赛，28名教师被授予广东省五一劳动奖章，近170名教师获得“广东省职工经济技术创新能手”称号，为全省青年教师的成长进步发挥了引领示范作用。很多获奖的青年教师借助这个平台成为学校重点培养对象，成长为教学科研、管理的中坚力量。

　　▲公共基础组选手展示高职公共英语教学 杜怡萍/摄

　　本届比赛于传承中创新，在往届的基础上实现“四个更加”：

　　● 思政元素更加浓厚。继第四届单独设立思想政治课专项组别之后，本届比赛更加强化“课程思政”理念，在教学设计、课堂教学和主题演讲等各环节贯穿师德师风建设要求和教书育人理念，进一步强化思政元素。

　　● 参赛人数更多。从最初的文科、理科、工科3个组别，到现在的高职类文科综合组、理工综合组2个组别，本科类文科、理科、工科、医科和思想政治理论课专项5个组别，共7个组别进行比赛。参加省决赛的选手由最初的120余人增加到本届的1078人。

　　● 项目设置更加完善。今年将医学专业从工科组分离出来增设医科组，突出了医学在人民群众生命安全和身体健康中的重要地位和作用，为医学专业青年教师成长搭建了更广阔的舞台。

　　● 内容更加丰富。比赛内容在往年设教学设计、课堂教学、教学绝活展示、教学反思的基础上，增加了主题演讲、现场答辩等环节，有助于全面展示青年教师风采。

　　▲选手现场展示蒙眼针灸教学绝活 杜怡萍/摄

　　赛事安全，防疫不放松

　　新冠肺炎疫情之下，本届比赛一手抓防疫，一手促教学，线上线下同步开展竞赛活动，加强网络评选和视频传播力度，不设观摩室，比赛资料利用网络等媒体展示，确保防疫和竞赛两不误。

　　主办方还制订了现场决赛防疫方案。比赛当天，只允许领队和参赛选手进入学校，所有进入校园者必须佩戴口罩并配合学校的防疫工作安排，接受身份证和健康码检验以及测量体温。体温异常者不能进入学校参赛。如果在校园内发现体温异常，须马上隔离，不得参赛。领队和参赛选手报到时须现场签署《健康承诺书》。

　　（编辑：邓佩莹）